１、積極采取措施轉移孩子注意力，將青少年的求知欲引向正確的軌道。家長(cháng)、老師應設法引導青少年的求知方向，從青少年積極向上的心理特性出發(fā)，幫助其樹(shù)立起遠大的目標，培養其高尚的情操，加強其自控力。如學(xué)校經(jīng)常性地開(kāi)展各種文體活動(dòng)，長(cháng)期主辦各種興趣小組，針對學(xué)生的特長(cháng)與興趣，舉辦各種特色培訓班，積極鼓勵其參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和各種有益的夏令營(yíng)等。有意識的將青少年的視線(xiàn)從網(wǎng)絡(luò )上轉移。

　　２、父母應積極與孩子進(jìn)行平等的交流溝通，加強對孩子的精神關(guān)懷。家長(cháng)應該積極與孩子進(jìn)行平等的交流溝通去了解他們的內心世界，及時(shí)發(fā)現少年心理疾病的幼苗。如家長(cháng)可經(jīng)常與孩子聊孩子感興趣的事情，共同參與孩子感興趣的有意義的活動(dòng)，尊重孩子的認知，滿(mǎn)足孩子對精神之愛(ài)的需求，減少孩子上網(wǎng)的欲望。

　　３、開(kāi)展正常的性知識教育，消除青少年對性的神秘感和性苦悶。家長(cháng)和老師可通過(guò)適當方式，對其進(jìn)行一些性知識的教育講解。對于孩子在成長(cháng)過(guò)程中出現的性生理現象和性困惑，切不可因覺(jué)得不便談而敷衍了事。在性教育方面，學(xué)校應及時(shí)開(kāi)設正式的性知識教育課，以消除青少年對性的神秘感和性苦悶。使青少年對性有個(gè)正確的認識，以消除其對黃色網(wǎng)站的熱衷。

　　下一代的健康成長(cháng)與家長(cháng)的教育是分不開(kāi)的，所以少年心理疾病的產(chǎn)生也與各位家長(cháng)的教育、關(guān)懷有一定聯(lián)系。

　　（實(shí)習編輯：黃嘉振）