今年的4月2日是第八個(gè)“世界自閉癥日”。自閉癥又叫孤獨(dú)癥，是一種嚴(yán)重的全面發(fā)育障礙性疾病。患有自閉癥的兒童像天上的星星一樣，無法與人正常交流和溝通，被稱為“星星的孩子”。

　　由于自閉癥兒童的特殊性，孩子總會(huì)搗亂課堂紀(jì)律、愛哭鬧。這樣會(huì)讓其他的孩子更加的疏遠(yuǎn)自己的孩子，同時(shí)，也加重了孩子的心理負(fù)擔(dān)，所以，適齡自閉癥兒童的就讀問題一直困擾著眾多的家長(zhǎng)們。而鄭州有這樣一所小學(xué)，學(xué)校接納的全部都是患有自閉癥的兒童，配備的師資力量也是專業(yè)的自閉癥康復(fù)師，解決了家長(zhǎng)們的困難，那就是鄭州惠濟(jì)區(qū)厚德小學(xué)。

　　據(jù)了解，鄭州惠濟(jì)區(qū)厚德小學(xué)是經(jīng)教育部門、殘聯(lián)等單位批準(zhǔn)的，結(jié)合鄭州市康達(dá)能力訓(xùn)練中心十余年實(shí)踐與研究成果而創(chuàng)辦的全國首家民辦自閉癥小學(xué)，也是河南省第一所對(duì)自閉癥、智障、多動(dòng)癥、學(xué)習(xí)困難等特殊兒童進(jìn)行“涵養(yǎng)正德”教育的試驗(yàn)小學(xué)，更是一所向家長(zhǎng)傳遞正能量、崇尚天地自然和諧的自然訓(xùn)練法發(fā)展探索研究基地，旨在通過實(shí)踐創(chuàng)新，培育適合自閉癥等特殊兒童就學(xué)的土壤，走出一條能讓孩子們有尊嚴(yán)地在社會(huì)中快樂生活回歸社會(huì)的路子。

　　學(xué)校實(shí)行多媒體結(jié)合自然生活實(shí)踐與個(gè)性和諧發(fā)展的綜合教學(xué)。課程設(shè)置有語文課、數(shù)學(xué)課、電教課、陶藝課、紙藝課、音樂課、家政課、多功能課、支援課、國學(xué)課、字藝課、生態(tài)環(huán)境課、戶外認(rèn)識(shí)課等，多樣化課程為學(xué)校進(jìn)行的各學(xué)科文化教育、道德教育、特別活動(dòng)教育提供了厚實(shí)的基礎(chǔ)。

　　據(jù)悉，鄭州惠濟(jì)區(qū)厚德小學(xué)由全國著名自閉癥康復(fù)教育專家張桂娥教授擔(dān)任教學(xué)總顧問，匯聚了數(shù)十名有十幾年特教經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)骨干及有多年普教經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)精英，組成了一支富有朝氣的愛心團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)特教與普教的完美融合。

　（實(shí)習(xí)編輯：潘熾彬）