師資短缺致孤獨癥患兒康復延遲仍有患兒未被發(fā)現

2015-04-03 來(lái)源：健客網(wǎng)社區標簽：掌上醫生喝茶減肥一天瘦一斤安全減肥 cps聯(lián)盟美容護膚

摘要：名作的旁邊，還有不少孤獨癥孩子的畫(huà)作，憨態(tài)可掬的小老虎，陽(yáng)光明媚的春日圖，還有活靈活現的連環(huán)畫(huà)……孤獨癥孩子眼中的世界同樣繽紛美麗，這一幅幅畫(huà)作，其實(shí)就是他們與普通人世界的溝通。

　　昨天是第八個(gè)“世界獨孤癥日”，馬奈草地國際藝術(shù)中心舉辦了一場(chǎng)孤獨癥患兒的畫(huà)展。這些被稱(chēng)為“來(lái)自星星的孩子”的畫(huà)作，令人贊嘆，他們的命運也令人唏噓。據市殘疾人康復服務(wù)指導中心主任劉洪波透露，本市孤獨癥兒童發(fā)病率為630：1，由于缺乏康復師資，不少患兒不能及時(shí)康復，只能排隊等待進(jìn)入康復機構。

　　用畫(huà)作與世界溝通

　　清晨，下著(zhù)小雨，窗外雨滴的聲音，絲毫不能打擾作畫(huà)的孩子。他們看起來(lái)與普通孩子無(wú)異，只是不愿與人交流，活在自己的世界里。

　　梵高名作《向日葵》被制成素色線(xiàn)條畫(huà)，分割成九塊，孤獨癥孩子和健全孩子一起填色，合作完成世界名畫(huà)。“在這個(gè)世界名畫(huà)拼圖游戲中，我們最想表達的是一種合作、融合的理念。”一位康復機構的教師說(shuō)。

　　名作的旁邊，還有不少孤獨癥孩子的畫(huà)作，憨態(tài)可掬的小老虎，陽(yáng)光明媚的春日圖，還有活靈活現的連環(huán)畫(huà)……孤獨癥孩子眼中的世界同樣繽紛美麗，這一幅幅畫(huà)作，其實(shí)就是他們與普通人世界的溝通。

　　常被普通學(xué)校婉拒

　　現場(chǎng)中，參觀(guān)者一邊贊嘆著(zhù)這些“來(lái)自星星的孩子”的才能，一邊為他們的命運唏噓。

　　14歲的小豐，兩歲多被確診為孤獨癥。由于他有一定的語(yǔ)言能力，曾上過(guò)正常的小學(xué)，可到了上中學(xué)的年紀，很多學(xué)校擔心他會(huì )影響其他孩子，將他拒之門(mén)外。小豐只能就讀于西城培智學(xué)校。

　　“他上小學(xué)那幾年真的特別好，現在理解能力退步了很多，真不知道長(cháng)大后要怎么辦？”小豐的媽媽陳女士一臉愁容，這時(shí)，沉默良久的小豐突然冒出一句：“我想上高中。”陳女士摟著(zhù)小豐，紅了眼眶，“其實(shí)他真的不會(huì )影響別人……”

　　不僅僅是小豐，很多患有孤獨癥的孩子，都有被普通學(xué)校拒絕的經(jīng)歷。劉洪波稱(chēng)，世界上很多名人也有自閉癥，其實(shí)一些高功能自閉癥患兒是可以在普通學(xué)校隨班就讀的，但很多學(xué)校或是學(xué)校里其他學(xué)生的家長(cháng)，往往拒絕孤獨癥孩子。

　　劉洪波呼吁全社會(huì )能給予孤獨癥孩子更多的寬容和接納，讓他們從幼兒園、小學(xué)就能和普通孩子一起接受教育，健康發(fā)展。

　　仍有患兒未被發(fā)現

　　世界衛生組織2013年的最新統計數據顯示：孤獨癥發(fā)病率為100至160：1。據劉洪波介紹，本市用近幾年的新生兒數和在訓孤獨癥兒童數量進(jìn)行反推，得出本市孤獨癥兒童發(fā)生率為630：1。“實(shí)際情況可能遠不止此。”劉洪波說(shuō)，目前仍有很多孤獨癥兒童沒(méi)有被發(fā)現。

　　普通的學(xué)校不接受孤獨癥患兒，患兒想進(jìn)康復機構及時(shí)康復，也有難度。據介紹，康復機構師資短缺，無(wú)法接納過(guò)多患兒，不少患兒只能排隊等待，無(wú)法及時(shí)康復。記者從市殘聯(lián)獲悉，目前本市專(zhuān)門(mén)針對孤獨癥患兒的康復機構僅有十余家，康復教師200余名，孩子排隊等待康復現象很常見(jiàn)。例如能夠接納上百人康復的市殘聯(lián)和北大第六醫院聯(lián)合建設的孤獨癥康復中心，現在排隊等待人數已達120余人。

　　劉洪波表示，目前國內各大院校，沒(méi)有一所學(xué)校設有孤獨癥特殊教育的專(zhuān)門(mén)課程，康復機構現有師資也多是從其他特教領(lǐng)域轉行而來(lái)，流動(dòng)性很大。市殘聯(lián)相關(guān)負責人表示，今后將不斷加大對民辦孤獨癥康復機構的扶持力度，加大師資培訓力度。

　　據透露，本市已率先試點(diǎn)孤獨癥教學(xué)評估項目，對語(yǔ)言發(fā)育遲緩孤獨癥患兒康復課程進(jìn)行評估，依據評估結果調整教學(xué)方式，幫助患兒更好的康復。