近日，北京大學(xué)兒童青少年衛生研究所發(fā)布相關(guān)白皮書(shū)表明，60.87%的家長(cháng)稱(chēng)，孩子戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間在1小時(shí)以下，32.48%受調查兒童平均每天花在Pad等電子產(chǎn)品上的時(shí)間為1~3小時(shí)。

　　隨著(zhù)Pad等電子產(chǎn)品的普及，越來(lái)越多的兒童沉迷其中。家住北京市通州區的胡女士告訴《生命時(shí)報》記者：“前幾天帶孩子去了眼鏡店，才小學(xué)三年級就近視400度，平時(shí)她在家里只要不看書(shū)就抱著(zhù)Pad或手機玩。我們也會(huì )鼓勵她去找同學(xué)玩，結果往往變成兩個(gè)孩子一起玩電子游戲。”據媒體報道，在浙江某幼兒園進(jìn)行的防拐演練中，Pad對孩子的吸引力遠大于零食和玩具，全班36名小朋友竟有10名被Pad“騙走”。

　　電子產(chǎn)品帶來(lái)的最直接危害就是視力下降。北京同仁醫院一項統計數據顯示，每年中小學(xué)生的配鏡年齡都在走“下坡路”，降幅在2~3歲，配鏡度數則在不斷攀高。另一項調查也發(fā)現，我國16~18歲青少年的近視率由1970年的不到1/3上升到如今的將近4/5。

　　香港理工大學(xué)調查還表明，近30%的青少年因長(cháng)時(shí)間使用手機、電腦等電子產(chǎn)品，產(chǎn)生了頸痛、肩痛、腕部不適等癥狀。“長(cháng)期埋頭看電子屏還會(huì )產(chǎn)生‘依賴(lài)綜合征’，影響孩子將來(lái)的社交能力、創(chuàng )造力和想象力”。武漢大學(xué)兒童發(fā)展研究中心主任楊健表示，長(cháng)期沉迷虛擬世界，不與他人交流，最終可能影響他們的社會(huì )化，導致不成熟，甚至出現社交恐懼。程序化的電子游戲還會(huì )禁錮發(fā)散性思維。”

　　在楊健看來(lái)，孩子過(guò)于迷戀電子產(chǎn)品，社會(huì )、家庭、學(xué)校都需要反思。他說(shuō)：“一方面，現實(shí)生活中，我們?yōu)楹⒆犹峁┑挠螒蛱伲娮佑螒蛲姡袩o(wú)多少自制力的兒童容易沉迷其中；另一方面，部分父母與孩子間親子互動(dòng)太少，有些甚至將電子產(chǎn)品當‘保姆’，這加重了孩子對電子產(chǎn)品的依賴(lài)。”現在，很多學(xué)校教學(xué)也用上了電子產(chǎn)品，孩子回家聽(tīng)英語(yǔ)、做作業(yè)不少都要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )下載完成，一定程度上也增加了孩子看電腦、用Pad的時(shí)間。

　　楊健建議，第一，家長(cháng)要嚴格控制孩子玩電子產(chǎn)品的時(shí)間及內容。一般來(lái)說(shuō)學(xué)齡前兒童應避免接觸此類(lèi)產(chǎn)品。學(xué)齡兒童每次游戲時(shí)間別超過(guò)30分鐘，并嚴禁接觸不健康游戲；第二，家長(cháng)要增加親子互動(dòng)，多陪孩子玩一些益智類(lèi)、創(chuàng )造性游戲，周末多帶孩子去戶(hù)外活動(dòng)等；第三，讓孩子多與同齡人接觸，多參與社會(huì )活動(dòng)。家長(cháng)也要以身作則，在孩子面前少玩電子產(chǎn)品。