雖然，嬰兒智力的診斷要經(jīng)醫生的精確檢查才能下最終結論，但是一些簡(jiǎn)單的判斷方法也能夠起到一定的警惕作用，讓你快速留意到寶寶的異常。

　　判斷嬰兒智力的方法

　　1、嬰兒是否愛(ài)笑

　　一般來(lái)講，出生4~6個(gè)星期的嬰兒就開(kāi)始會(huì )微笑，有的孩子可能更早一些。剛開(kāi)始嬰兒的微笑往往是在淺睡時(shí)出現，再長(cháng)大一些，嬰兒可能會(huì )在睡夢(mèng)中會(huì )咯咯地笑出聲來(lái)。

　　有些研究?jì)和睦淼膶?zhuān)家發(fā)現，從嬰兒的微笑中可以大致了解其智力發(fā)育的情況。愛(ài)笑的孩子要比不愛(ài)笑的孩子智力發(fā)育更好一些。如果嬰兒出生8~10個(gè)星期后，仍不會(huì )笑，那么就可能在智力方面存在著(zhù)問(wèn)題。

　　2、嬰兒是否能用眼睛“跟人”

　　新生兒瞳孔對光有反應，但因視黃斑區細胞較少，眼肌調節不良，故視覺(jué)很不敏銳，視力范圍最遠為60厘米，20厘米內視覺(jué)最清楚，并能短暫注視。嬰兒4~6周能在水平方向用目光追隨活動(dòng)的物體轉動(dòng)90度，12周時(shí)聽(tīng)到母親說(shuō)話(huà)的聲音會(huì )轉頭朝向母親。12~16周時(shí)，看見(jiàn)成人拿奶瓶準備給他(她)喂奶時(shí)，會(huì )張開(kāi)嘴等著(zhù)。如果到了6個(gè)月孩子仍然不能用眼睛“跟人”，就有可能智力發(fā)育不正常。

　　3、嬰兒睡眠是否太多

　　新生兒每天絕大部分都在睡覺(jué)，隨著(zhù)他的長(cháng)大，睡眠時(shí)間越來(lái)越少，清醒時(shí)間越來(lái)越長(cháng)。如果嬰兒睡眠時(shí)間過(guò)長(cháng)，超過(guò)了一定限度，整天都在昏睡，連喂奶都有困難，則可能是智力方面有問(wèn)題。

　　4、嬰兒動(dòng)作發(fā)育是否正常

　　剛剛出生的嬰兒會(huì )握住放到他們手里的一切東西，這是人的一種本能的反應。這就是抓握反射。嬰兒只有在出生3個(gè)月以后抓握反射消失時(shí)，嬰兒才能有意識地握物。

　　這時(shí)他們往往躺在床上，玩自己的手。但在出生6個(gè)月以后，他們大多停止對自己肢體的玩弄。智力發(fā)育異常的兒童在6個(gè)月以后直到1周歲仍會(huì )出現玩弄自己手的現象。6~7個(gè)月的嬰兒能彎腰拿取離自己較遠的物體，并能將物體在自己的兩手之間傳遞；6個(gè)月左右的嬰兒開(kāi)始有咀嚼食物的動(dòng)作，能自己吃餅干。9個(gè)月的嬰兒能隨意放掉或扔下物體，并常常以此為樂(lè )。上述這些也可以作為了解嬰兒智力發(fā)育狀況的參考。

　　5、社會(huì )性發(fā)展是否正常

　　嬰兒剛出生后，還不會(huì )認人，誰(shuí)抱都一樣，一點(diǎn)也不認生。3個(gè)月以后，嬰兒開(kāi)始認人了。當父母或親近的人走近時(shí)，他(她)常常以微笑表示愉快，有時(shí)還會(huì )手舞足蹈。嬰兒6個(gè)月以后，開(kāi)始出現怯生現象，對陌生人表現為害怕、躲避，甚至驚哭，常常把臉埋在母親懷里，而一旦看見(jiàn)親人，就張開(kāi)雙臂，想讓人抱他。這說(shuō)明孩子此時(shí)已能分清熟悉的人和陌生人，有了明顯的記憶。如果孩子已滿(mǎn)8個(gè)月，仍沒(méi)有怯生現象，則要考慮是智力方面有問(wèn)題。