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2016-12-23
自閉癥二十年
在讀自己所寫下的這些文字時(shí)，我心中感慨萬(wàn)千。有些事情過(guò)去了太久，我都不記得了。但這封信里傳達(dá)出的那份熱情與愛卻一直陪伴著我。不論面對(duì)著多少障礙，我的父母總是愿意多走幾步去幫助我，如今，我希望用我自己的經(jīng)歷去幫助別人。
標(biāo)簽: 自閉 孤獨(dú) 障礙 
2016-12-23
自閉癥孩子如何交朋友？
自愿的伙伴：如果沒有那么多樂于助人的同齡人，Tate不會(huì)有那么多朋友。很多有愛心的家長(zhǎng)允許他們的孩子有時(shí)放棄其他的活動(dòng)來(lái)當(dāng)Tate的榜樣伙伴。
標(biāo)簽: 自閉 孩子 孤獨(dú) 
2016-12-23
自閉癥如何克服社交障礙
許多自閉癥患者都渴望同別人聯(lián)系與互動(dòng)，但同時(shí)又面臨著強(qiáng)烈的恐懼。我今天就從我自己的角度談?wù)勛蚤]癥患者會(huì)面臨什么樣的社交障礙，以及如何克服這些障礙。
標(biāo)簽: 自閉 孤獨(dú) 障礙 
2016-12-23
自閉癥孩子到了青春期怎么辦？
有可能的話，進(jìn)行模擬場(chǎng)景演練：誰(shuí)在“或戰(zhàn)或逃”的心理狀態(tài)下都難以學(xué)好某件事情。使孩子處在只能在強(qiáng)壓下學(xué)習(xí)的情況，事實(shí)上就是預(yù)設(shè)了失敗的結(jié)局。相反，想辦法讓孩子在相對(duì)壓力較小的情境中練習(xí)，這就好比在水桶幾乎沒有水的時(shí)候倒水，水桶才能裝下倒入的水。
標(biāo)簽: 自閉 孩子 青春 
2016-12-23
自閉癥孩子被人暴打
麥當(dāng)勞的其他人群反應(yīng)過(guò)來(lái)了，沖上來(lái)很多人把林某拉開，拉開后的林某，還在罵罵咧咧，隨后，接到報(bào)警的警察也趕到，控制住林某，暴行才終止。
標(biāo)簽: 自閉 孩子 孤獨(dú) 
2016-12-23
自閉癥孩子為什么這么做
Emily：這和他們被自閉癥影響的大腦有關(guān)——不夠靈活。當(dāng)他們盯著一些他們覺得開心的事物時(shí)，他們很難再去接受新的任務(wù)或是信息。轉(zhuǎn)變?cè)掝}需要很長(zhǎng)時(shí)間以及提醒。
標(biāo)簽: 自閉 孤獨(dú) 孩子 
2016-12-22
一個(gè)媽媽的獨(dú)白：我家這不愛理人的孩子！
有時(shí)候我也覺得，和其他孩子相比，我家的孩子好像有一點(diǎn)很難取悅。但我并沒有過(guò)多和其他孩子比較，只是盡量去發(fā)揮它的個(gè)性。
標(biāo)簽: 孤獨(dú) 自閉 說(shuō)話 
2016-12-21
這6種法則可以消除老年孤獨(dú)，你知道嗎？
老年人如果身體還行的話可以參加一些社區(qū)公益活動(dòng)，比如種種花草樹木，做做環(huán)境衛(wèi)生。有文化的老同志可以教不識(shí)字的老年人認(rèn)字。有的老同志還把自己會(huì)的技術(shù)傳授給他人，這樣大家都能從中受益。
標(biāo)簽: 孤獨(dú)感 失偶 失獨(dú) 
2016-12-21
孩子幾歲說(shuō)話才算“晚”？
大致的標(biāo)準(zhǔn)是一歲后能發(fā)出類似元音的聲音，一歲半前后學(xué)會(huì)叫“爸爸”、“媽媽”以及一些事物的名稱。一般在兩歲半到三歲能組織語(yǔ)言，表達(dá)具體的意思。從這個(gè)階段開始，語(yǔ)言能力會(huì)不斷的增強(qiáng)。
標(biāo)簽: 孩子 說(shuō)話 自閉 
2016-12-21
孩子不說(shuō)話原來(lái)是這樣的！
很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子不開口說(shuō)話時(shí)，都會(huì)抱著等一等的態(tài)度，總以為等到孩子大了自然就會(huì)說(shuō)話了，但正是因?yàn)榧议L(zhǎng)的這種疏忽，使得很多患兒沒能得到及時(shí)的治療，最后導(dǎo)致孩子社交能力、身心健康和智商水平受到影響。
標(biāo)簽: 孩子 自閉 說(shuō)話