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2016-12-24
無語言自閉癥兒童的早期干預(yù)
這時(shí)，如果有意識地對他們進(jìn)行早期干預(yù)、早期語言康復(fù)，給予患兒語言刺激，2/3的無語自閉癥患兒的語言有可能又開始起步，語言開始向前發(fā)展。開始模仿發(fā)單音、單詞、疊詞等。出現(xiàn)延遲模仿的現(xiàn)象。緊接著開始大量仿說。
標(biāo)簽: 自閉 孤獨(dú) 兒童 
2016-12-24
自閉癥已經(jīng)成為世界重大公共衛(wèi)生問題
自閉癥成為影響世界的重大公共衛(wèi)生問題，已經(jīng)成為不爭的事實(shí)。為應(yīng)對全球自閉癥患病率迅速上升的態(tài)勢，全世界各國都在行動，聯(lián)合國大會于2007年通過決議，將每年的4月2日確定為世界自閉癥日，以提高各國政府和人民對孤獨(dú)癥的關(guān)注與投入。
標(biāo)簽: 自閉癥 健康 精神 
2016-12-24
走失自閉癥男孩被快遞小哥找回
李先生急的是手足無措，萬般無奈他發(fā)了朋友圈尋人，這條信息很快被沈陽人刷屏?？爝f小哥王瑨也和同事一起尋找孩子，而且孩子就在離他們不遠(yuǎn)的地方找到了！李先生的兒子，在王瑨的精心照料下，安然無恙。
標(biāo)簽: 自閉 孩子 走失 
2016-12-24
食物過敏
食物過敏目前沒有治療方法，只能避免接觸和食用這類食品，以防止過敏反應(yīng)的加劇。購買加工食品時(shí)要仔細(xì)閱讀標(biāo)簽，確保不含過敏食物成分。
標(biāo)簽: 食物 健康 自閉癥 
2016-12-24
關(guān)于自閉癥兒童進(jìn)食的思考
提供動力。想一個(gè)獎勵制度：當(dāng)整潔進(jìn)食時(shí)，他可以獲得一個(gè)小獎品。確保制定小的、可以達(dá)到的目標(biāo)。比如說，當(dāng)他記得擦臉或者吃飯比上一次要干凈一些時(shí)，就給出獎品。慢慢地，你可以提高要求。
標(biāo)簽: 自閉 孤獨(dú) 兒童 
2016-12-24
感統(tǒng)訓(xùn)練靠譜嗎？
對自閉患者來說，觸覺過度敏感無疑加劇了他們生活自理方面的障礙，令吃飯，穿衣，刷牙，理發(fā)，剪指甲這些日常生活中稀松平常的事情變得艱難甚至痛苦。
標(biāo)簽: 感統(tǒng) 自閉 健康 
2016-12-24
好好吃頓飯，咋就那么難呢？
由于自閉人士的刻板和不易變通，他們更喜歡一成不變，不斷重復(fù)，有嚴(yán)格規(guī)律可循的生活。讓他們嘗試新鮮事物，適應(yīng)陌生環(huán)境，總體來說就是比較困難的事情。
標(biāo)簽: 自閉 診斷 健康 
2016-12-24
文化因素與自閉癥
向家長強(qiáng)調(diào)他們孩子都是好孩子，這樣他們就不會覺得孩子總是滋事了。確保家長和老師、治療師和顧問能通力合作很重要。在一些國家，是否尋求幫助和服務(wù)與家長的教育程度和經(jīng)濟(jì)水平有關(guān)，教育水平低的家長較少尋求幫助，并且他們的求助渠道并不通暢。我們需要告訴拉丁裔家庭在西雅圖兒童中心，我們很看重他們的反饋以及孩子的需求。 　　
標(biāo)簽: 自閉 孤獨(dú) 孩子 
2016-12-24
由“被暴打的自閉者”引發(fā)的思考
自閉者的行為如果影響到他人的正常社交活動，應(yīng)該從小糾正，養(yǎng)護(hù)者和老師們需要訓(xùn)練他們用恰當(dāng)?shù)男袨樘娲鷨栴}行為，這是特殊教育工作者當(dāng)中的共識。
標(biāo)簽: 自閉者 怪異 教育 
2016-12-24
如何帶自閉癥兒童去旅行①
像一個(gè)典型的媽媽一樣，我打電話向朋友求助。他們對坐長途車會有什么建議呢？我覺得有一個(gè)自閉癥孩子的媽媽應(yīng)該會有最好的建議，可以幫助我和家人有一次愉快的長途旅行。他們是這方面的專家，我需要的不僅僅是一個(gè)DVD播放器。
標(biāo)簽: 兒童 自閉 孤獨(dú)