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2017-04-09
自閉癥孩子都怎么表達自己呢
如果把人腦與計算機進(jìn)行類(lèi)比.則可以把人腦看做是類(lèi)似計算機的信息加工系統。我們在現實(shí)世界生活，每天都要接觸到各種各樣的信息.因此大腦始終處于對信息的獲得、貯存、加工和使用的過(guò)程。
標簽: 神經(jīng) 認知 微笑 
2017-04-09
自閉癥的表現哪些？
語(yǔ)言與交流障礙是孤獨癥的重要癥狀，是大多數兒童就診的主要原因。語(yǔ)言與交流障礙可以表現為多種形式，多數孤獨癥兒童有語(yǔ)言發(fā)育延遲或障礙。
標簽: 障礙 刻板 智力 
2017-04-09
自閉癥2歲前都有哪些特征
自閉癥孩子的治療，當然是越早發(fā)現越好，越早介入專(zhuān)業(yè)的校正和康復訓練越好，必要時(shí)配合藥物治療。雖然訓練不能讓孤獨癥患兒徹底痊愈，但訓練對于孤獨癥患者的矯治作用卻是不容忽視的。
標簽: 失眠  孤獨 呆滯 
2017-04-09
自閉癥孩子在生活中有哪些表現
言語(yǔ)發(fā)育落后。到了開(kāi)始說(shuō)話(huà)的年紀，有些孩子開(kāi)始喃喃自語(yǔ)，或許已經(jīng)有了言語(yǔ)，但不會(huì )去運用這種言語(yǔ)，僅僅單純重復仿照。
標簽: 呆板 自閉 言語(yǔ) 
2017-04-09
自閉癥孩子為什么會(huì )有交流障礙
孤獨癥兒童缺乏主動(dòng)與他人交流的行為，腦科學(xué)研究告訴我們：神經(jīng)程序進(jìn)行的基礎是反射弧，并以神經(jīng)沖動(dòng)和神經(jīng)遞質(zhì)為信息載體控制程序的進(jìn)行。
標簽: 神經(jīng) 感覺(jué) 障礙 
2017-04-09
自閉癥的治療原則
由于自閉癥是發(fā)育性障礙，不會(huì )自然痊愈，治療的效果往往是在訓練的過(guò)程中逐漸顯現的，而且隨著(zhù)兒童的成長(cháng)，對功能的要求也會(huì )逐漸增高，不同階段有不同目標，這是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。
標簽: 躁動(dòng) 興奮 孤獨 
2017-04-09
自閉癥孩子會(huì )伴有哪些疾病？
多數患者合并注意缺陷和多動(dòng)癥狀。約20%患者伴有抽動(dòng)癥狀。患者可有恐懼，甚至驚恐發(fā)作以及幻覺(jué)等癥狀。語(yǔ)言能力較好、智商較高。
標簽: 認知 障礙 自閉 
2017-04-09
兒童自閉癥與交通污染有關(guān)嗎？
據英國媒體報道，南加利福尼亞大學(xué)研究者通過(guò)對500多名兒童的調查發(fā)現，長(cháng)期生活在高度交通污染環(huán)境的兒童患自閉癥幾率比生長(cháng)在潔凈環(huán)境下的兒童高3倍。
標簽: 污染 心理 環(huán)境 
2017-04-09
小兒自閉癥會(huì )影響孩子的哪些功能
自閉癥一旦發(fā)病，患兒的神經(jīng)完善工恩能夠就會(huì )出現停滯，如果不能及時(shí)發(fā)現之旅，自閉癥患兒的神經(jīng)功能恢復就會(huì )很差，表現出與政策兒童的差異性明顯。
標簽: 障礙 發(fā)呆 認知 
2017-04-09
自閉癥會(huì )影響孩子的哪些功能呢
影響神經(jīng)功能：研究表明，自閉癥這種疾病，一旦發(fā)病，孩子的神經(jīng)完善功能就出現停滯。如果發(fā)現及時(shí)，及早進(jìn)行教育康復干預，那么神經(jīng)功能恢復就會(huì )好，表現出與正常兒童的差異性小。
標簽: 神經(jīng) 遺傳 語(yǔ)言