父母是自閉癥孩子接觸時(shí)間最長的人，也是孩子最為信任的人，父母對(duì)他的接受程度和理解程度，在一定意義上說決定了自閉癥孩子被認(rèn)可的程度。可是爸爸媽媽們，你們可曾反思過自己的行為?

　　憤怒是因?yàn)楹⒆拥男枨笪幢粷M足

　　自閉癥孩子給人留下的最深印象是憤怒和大喊大叫的表情，這幾乎快成了自閉癥孩子的一個(gè)典型特征。試想一下，一個(gè)三歲左右的孩子由于無法用語言準(zhǔn)確表達(dá)自己的需求，無法滿足自己的某種需求，不被理解，他唯一出口就是憤怒。當(dāng)孩子們通過憤怒的方式來表達(dá)自己的情感的時(shí)候，他很有可能是感到累了、害怕或者是饑餓。想象一下，一個(gè)自閉癥的孩子正受到這感官的刺激，但是他們卻沒有辦法正常的處理，他們會(huì)怎樣呢?說話聲音太大、燈光太亮、饑餓、身體不適、孩子受到了挫折等等，都會(huì)激發(fā)出孩子的不良情緒，因?yàn)榧议L沒有及時(shí)了解到孩子的真實(shí)想法，孩子的需求沒有得到滿足，憤怒此時(shí)就成了不良情緒的出氣口。

　　父母的批評(píng)易造成孩子情緒過激

　　很多自閉癥孩子還會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些過激性的行為，對(duì)玩具不滿意，他們很有可能會(huì)直接將這樣的物品扔出窗外，或者是扔在地板上面；還有的孩子會(huì)在墻上鑿洞，破壞家具，憤怒的將盤子摔碎等等，甚至有的時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)一些自我傷害的行為。有些孩子會(huì)用頭去撞擊東西，用嘴巴把自己的手指、嘴唇咬破，一方面是為了表達(dá)自己的憤怒的情緒，另一方面是為了引起父母對(duì)于自己的注意，這是很多孩子都會(huì)出現(xiàn)的情況。比如說，他把自己的玩具摔壞了，你沒有關(guān)心他為什么要摔東西的原因，而是直接去罵他，去責(zé)備他，可想而知，孩子的感受會(huì)如何呢。

　　父母的“小題大做”

　　在每個(gè)父母的眼中，都希望自己的孩子是獨(dú)一無二的、是最完美的，但是，作為一名自閉癥兒童的家長，他們并沒有站在一個(gè)合適的立場上看待自己的孩子，以為孩子的世界是五彩斑斕的，卻沒有明白自閉癥孩子的世界里只有黑色和白色，很多的父母在看到孩子對(duì)一些微不足道的小事憤怒的時(shí)候，可能會(huì)非常的吃驚。但這種情況發(fā)生在自閉癥孩子身上卻是非常常見的。孩子沒有完成預(yù)定的目標(biāo)，家長們會(huì)生氣；孩子被東西絆倒，家長會(huì)覺得孩子給他們丟了臉。有時(shí)候正是由于家長的“小題大做”，在無形中一次次放大了孩子的缺點(diǎn)，讓孩子陷入自己的不良情緒當(dāng)中。

　　一線教學(xué)教師提醒家長：每個(gè)孩子都是上帝送給自己最好的禮物，和自閉癥孩子相處，其實(shí)就像演話劇一樣，一會(huì)要求吃冰激凌、一會(huì)又會(huì)為了看電視在地上打滾……這樣的場景每天都會(huì)上演，而且永遠(yuǎn)不會(huì)缺少素材。但是現(xiàn)實(shí)與話劇唯一不同的就是，劇院里有謝幕，等觀眾退場可以休息，可自閉癥孩子的就家長沒有那么輕松，他們?cè)诿鎸?duì)各種傷心、憤怒、沮喪的同時(shí)還要做到到死才有謝幕的決心。但是，當(dāng)你學(xué)會(huì)了深層溝通的技術(shù)，學(xué)會(huì)了用孩子的方式了解孩子、理解他，那么孩子真的就是上天送給你最好的禮物，他能加速你的自我完善，也能加速相互間的理解。

　　不管孩子什么樣得表現(xiàn)都是他們表達(dá)情緒的一種方式，要學(xué)會(huì)去理解孩子，讓彼此處于一個(gè)平等的地位，孩子和家長共同的成長。