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還在懷疑孩子是否患自閉癥?快來答題確認(rèn)!

摘要:每項的評分是根據(jù)它在量表中的負(fù)荷大小分別給予1、2、3、4級評分。每項都?xì)w屬于特定的因子,而在量表中每項都標(biāo)明了相應(yīng)的因子和相應(yīng)的得分。如第24題屬于交往因子,分值為4分。將各分項得分相加即為量表總分。(根據(jù)原作者提出該量表的篩查界限分為57分,而診斷分為67分。)

  自閉癥行為量表是又一具有診斷價值的量表,由Krug于1978年所編制。(回答為是或不是2種。是得題后分?jǐn)?shù),不是得0分,例如第一題如答是得4分,如答不是得0分,余類推。把所有分加起來得總分。總分57分為篩查分、67分為診斷分。)關(guān)心孩子,耐心作答喲。

  1:喜歡長時間自身旋轉(zhuǎn)+4

  2:學(xué)會做一件簡單的事,但很快就忘記+2

  3:經(jīng)常沒有接觸環(huán)境或進(jìn)行交往的要求+4

  4:往往不能接受簡單的指令(如坐下、過來等)+1

  5:不會玩玩具(如沒完沒了地轉(zhuǎn)動、亂扔、揉等)+2

  6:視覺辨別能力差(如對一種物體的特征、大小、顏色、位置等辨別能力差)+2

  7:無交往性微笑(即不會與人點頭、招呼、微笑)+2

  8:代詞運用顛倒或混亂(你、我分不清)+3

  9:長時間總拿著某種東西。+3

  10:似乎不在聽人說話,以至讓人懷疑他有聽力問題+3

  11:說話不合音調(diào)、無節(jié)奏+4

  12:長時間搖擺身體+4

  13:要去拿什么東西,但又不是身體所能達(dá)到的地方(即對自身與物體的距離估計不足。+2

  14:對環(huán)境和日常生活規(guī)律的改變產(chǎn)生強烈反應(yīng)+3

  15:當(dāng)與其他人在一起時,呼喚他的名字,他沒有反應(yīng)+2

  16:經(jīng)常做出前沖、旋轉(zhuǎn)、腳尖行走、手指輕掐輕彈等動作+4

  17:對其他人的面部表情沒有反應(yīng)+3

  18:說話時很少用“是”或“我”等詞+2

  19:有某一方面的特殊能力,似乎與智力低下不相符合+4

  20:不能執(zhí)行簡單的含有介詞語句的指令(如把球放在盒子上或放在盒子里)+1

  21:有時對很大的聲音不產(chǎn)生吃驚反應(yīng)(可能讓人想到他是聾子)+3

  22:經(jīng)常拍打手+4

  23:大發(fā)脾氣或經(jīng)常發(fā)點脾氣+3

  24:主動回避與別人的眼光接觸+4

  25:拒絕別人的接觸或擁抱+4

  26:有時對很痛苦的刺激如摔傷、割破或注射不引起反應(yīng)+3

  27:身體表現(xiàn)很僵硬、很難抱住+3

  28:當(dāng)抱看他時,感到他的肌肉松馳(即使他不緊貼抱他的人)+2

  29:以姿勢、手勢表示所渴望得到的東西(而不傾向于語言表示)+2

  30:常用腳尖走路+2

  31:用咬人、撞人、踢人等行為傷害他人+2

  32:不斷地重復(fù)短句+3

  33:游戲時不模仿其他兒童+3

  34:當(dāng)強光直接照射眼睛時常常不眨眼+1

  35:以撞頭、咬手等行為自傷+2

  36:想要什么東西不能等待(一想要什么,就馬上要得到)+2

  37:不能指出5個以上物體的名稱+1

  38:不能發(fā)展任何友誼(不會和小朋友來往交朋友)+4

  39:有許多聲音的時候,常常捂著耳朵+4

  40:經(jīng)常旋轉(zhuǎn)碰撞物體+4

  41:在訓(xùn)練大小便方面有困難(不會控制大小便)+1

  42:一天只能提出5個以內(nèi)的要求+2

  43:經(jīng)常受到驚嚇或非常焦慮不安+3

  44:在正常光線下斜眼、閉眼、皺眉+3

  45:不是經(jīng)常被幫助的話,不會自己給自己穿衣+1

  46:一遍遍重復(fù)一些聲音或詞+3

  47:瞪著眼看人,好像要看穿似的+4

  48:重復(fù)別人的問話或回答+4

  49:經(jīng)常不能意識所處的環(huán)境,并且可能對危險的環(huán)境不在意+2

  50:特別喜歡擺弄、著迷于單調(diào)的東西或游戲、活動等(如來回地走或跑,沒完沒了地蹦、跳、拍、敲)+4

  51:對周圍東西喜歡嗅、摸或嘗+3

  52:對生人常無視覺反應(yīng)(對來人不看)+3

  53:糾纏在一些復(fù)雜的儀式行為上,就像纏在魔圈里(如走路要走一定的路線,飯前或做什么事前一定要把什么東西擺在什么位置,或做什么動作,否則就不睡不吃。+4

  54:經(jīng)常毀壞東西(如玩具、家里的一切用具很快就給弄壞了)+2

  55:在2歲以前就發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)育延遲+1

  56:在日常生活中至少用15個但不超過30個短句進(jìn)行交往(不到15句也打“∨”)+3

  57:長時間疑視一個地方(呆呆地看一處)+4

  注:按每道題后面的分?jǐn)?shù)給分,例如第一題如回答是則給4分,如不是給0分,余類推。把所有分加起來得總分。

  篩查分57分,診斷分67分,即總分57分為篩查分、67分為診斷分。

  每項的評分是根據(jù)它在量表中的負(fù)荷大小分別給予1、2、3、4級評分。每項都?xì)w屬于特定的因子,而在量表中每項都標(biāo)明了相應(yīng)的因子和相應(yīng)的得分。如第24題屬于交往因子,分值為4分。將各分項得分相加即為量表總分。(根據(jù)原作者提出該量表的篩查界限分為57分,而診斷分為67分。)

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