2、接觸交往障礙需具有下列中兩項癥狀：

　　①不能用注視、表情、姿勢或手勢進(jìn)行交往;

　　②不能與其他孩子建立伙伴關(guān)系;

　　③遇到挫折時(shí)，不會(huì )尋求支持或安慰。當別人遇到挫折時(shí)，也不會(huì )主動(dòng)給予別人支持和安慰;

　　④不能對集體的歡樂(lè )產(chǎn)生共鳴。

　　3、言語(yǔ)交往障礙需具備下列中兩項癥狀：

　　①言語(yǔ)發(fā)育延遲或不發(fā)育，例如不會(huì )呀呀學(xué)語(yǔ)，可有以手勢或其他形式代替言語(yǔ)交流的傾向;

　　②如有某種程度的言語(yǔ)功能，也缺乏主動(dòng)的或持續的言語(yǔ)交流;

　　③刻板重復地使用某些語(yǔ)詞，或別出心裁地使用某些語(yǔ)詞;

　　④言語(yǔ)的聲調、速度、節律、重音等方面的異常。

　　4、興趣和活動(dòng)異常需具備下列癥狀之一：

　　①興趣刻板、狹窄;

　　②對某種東西特別依戀;

　　③強迫性地進(jìn)行某種特殊的儀式性行為。

　　④刻板重復的動(dòng)作和姿勢;

　　⑤對某些東西（例如玩具）的非主要特性特別感興趣;

　　⑥對個(gè)人生活環(huán)境不愿或拒絕作任何的變動(dòng)。

　　5、排除兒童精神分裂癥及嬰兒癡呆。