孩子生氣了就打媽媽怎么辦？
摘要：對于小幼兒，家長要握住孩子的手，堅持一會，等到孩子放棄，就勢抱住他，用堅定平靜的態(tài)度幫他渡過。經(jīng)歷過來，他會明白，媽媽比自己強大，這樣也會給孩子安全感。
旅澳學者，兒童教育專家。國內(nèi)多家親子、健康、教育類報刊、網(wǎng)絡媒體專欄作家。她致力于將發(fā)展心理學、積極心理學、教育學等多學科研究成果與傳統(tǒng)文化相融合，系統(tǒng)地為家長們提供教養(yǎng)孩子的新理念和行之有效的策略和方法。除了推廣科學的
育兒理念，羅玲老師還致力于支持家長實現(xiàn)心靈成長，被家長稱為“媽媽心靈導師”。她曾與羅大倫合著暢銷書《讓孩子不發(fā)燒、不
咳嗽、不積食》，新書《媽媽強大了，孩子才優(yōu)秀》深受家長歡迎，持續(xù)熱銷。
常有粉絲問我：孩子發(fā)脾氣時會特別厲害的打媽媽，說各種狠話，家中沒有暴力，更沒有對孩子打罵，感到很困惑，究竟是什么原因？該怎么辦？
幼兒生氣了打媽媽是常見的現(xiàn)象。孩子都會有情緒，幼兒有情緒會本能地遷怒于媽媽，因為媽媽是整個世界，小幼兒打，可以說他想打掉的是目前這個不開心的狀態(tài)。
遇到孩子這種情況，家長該怎么辦？
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對于小幼兒，家長要握住孩子的手，堅持一會，等到孩子放棄，就勢抱住他，用堅定平靜的態(tài)度幫他渡過。經(jīng)歷過來，他會明白，媽媽比自己強大，這樣也會給孩子安全感。
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對于大一些的孩子，比如4、5歲以后，如果還這樣，家長必須嚴肅地讓他明白這樣不可以，嚴肅的程度要保證他真的認識到了這種行為是不適合的，是不被允許的。
我們常說對孩子要接納、要共情，這并不表示家長不可以生氣，而是要學會有控制地生氣。我們有時有必要讓他看到你真實的情緒反饋。如果媽媽一味控制自己、過于溫和，孩子和爸爸接觸的機會又少，那么孩子的激烈情緒，碰到的好比是軟綿綿的虛空，他沒有感受到邊界在哪里，沒感到觸碰到真實的媽媽，反倒更加憤怒和
恐懼。這只能讓他以后行為升級。家長要給孩子自由，同時也有界限（點擊閱讀《被大多數(shù)家長忽略的事實——規(guī)矩也能帶來安全感》）。
對孩子的教養(yǎng)，家長要有對孩子的主導地位，你不僅僅是他的朋友，你更是他的家長。
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讓孩子認識到這種表達方式給別人帶來的影響。平時隨時就小事，教孩子識別和表達情緒，教他如何疏導情緒，同時一起分析，逐漸提高認知水平。并且記得多多積累積極情緒。這些都要堅持去做。（點此閱讀《教養(yǎng)時平衡的藝術(shù)》）
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要讓孩子全面均衡發(fā)展。有些孩子特別是男孩讀書或知識學的過早，可能導致和同伴交往有難度，因為沒有共同語言，沒有玩伴能玩到一起。那么，太多的知識本身對孩子的大腦就是挑戰(zhàn)，缺少玩伴和體能活動，也可能會導致情緒問題更多，因為缺乏和別人的互動、能量沒有疏導渠道。
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平時要帶動孩子時常幫媽媽做事，幫做家務活，給媽媽洗個水果之類的，大人對孩子不吝惜地表達愛，同時也要給孩子機會表達對家人的愛。行動上做出來，也會帶動孩子的心理的成長。（點此閱讀《讓你的孩子更強大》）
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很多暴脾氣孩子在某一方面有天分，好勝心強，比較好斗。對于在某方面有天分的孩子，并不是不要讓他學，如果孩子接觸的事情和活動過于簡單，孩子也會覺得無聊。所以，帶孩子發(fā)展一兩項擅長喜歡的項目，讓孩子感受到挑戰(zhàn)，激發(fā)斗志，滿足孩子的好勝心，同時也引導孩子的情緒以合理的、更有意義的渠道宣泄。多運動，也是合理宣泄能量的渠道，在運動中往往有一些規(guī)則的限制，讓孩子體會到凡事都有界限。
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讓孩子多跟爸爸玩，讓他感受到男性的力量，同時爸爸的身份以及爸爸和孩子的互動方式，也讓孩子體會到既安全，又有界限。
小結(jié)
最后：媽媽們要學習與男孩互動的方式，多和孩子一起做事，一起玩。隨著年齡的增長，給孩子更多空間和自主權(quán)。不要過分事無巨細地照顧孩子，給孩子留一些自我發(fā)揮和成長的空間。
家長自己也要與時俱進，不斷學習，能夠不斷給孩子帶來新的資源，讓孩子感到與父母互動永遠都充滿挑戰(zhàn)和樂趣，孩子會對家長心存敬佩并感到驕傲。
當孩子在你的引導下，提高自控力和情緒管理能力，學會考慮后果，認識到自己的行為對他人的影響，所有這些成長，會讓孩子在內(nèi)心深處感激你、尊重你！
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