1. 避免給予精神刺激

　　要盡量避免給患兒各種精神刺激，培養廣泛的興趣愛(ài)好和開(kāi)朗豁達的性格。

　　2.提供良好的家庭環(huán)境

　　父母或家人不要關(guān)系緊張，給患兒提供一個(gè)融洽的家庭環(huán)境，減少對患兒的粗暴呵斥，經(jīng)常鼓勵患兒主動(dòng)與別人交流，包括眼神、手勢、軀體姿勢、言語(yǔ)等，但不強迫患兒說(shuō)話(huà)。

　　3.給予支持性心理治療

　　解除患兒的心理矛盾，鼓勵參加集體活動(dòng)，以逐漸消除對陌生人和新環(huán)境的緊張情緒。搞一些家庭游戲，邀請小朋友和老師來(lái)家中做客，同患兒一起做游戲，讓患兒在熟悉的環(huán)境中同他們進(jìn)行交流。來(lái)訪(fǎng)的小朋友由陌生到熟悉，由少到多，最終使患兒在幼兒園接觸到的人都是自己熟悉的人，而忽略幼兒園是一個(gè)陌生的環(huán)境。

　　4.轉移緊張情緒

　　當患兒沉默不語(yǔ)時(shí)，不要過(guò)分注意，要避免采取強迫使患兒開(kāi)口的方式，以免使緊張情緒進(jìn)一步加重，甚至出現“反抗心理”。可以采取轉移的方法，如陪伴患兒一起做親子游戲，一起外出游玩，從而分散患兒的緊張情緒。

　　5.采取行為矯正治療

　　以陽(yáng)性強化療法效果最好。在情緒松弛的情況下，當患兒剛張開(kāi)口講話(huà)時(shí)，及時(shí)給予鼓勵;也可以用患兒最喜歡、最需要的東西作為獎勵，讓患兒繼續說(shuō)話(huà)。

　　6. 采取藥物治療

　　對一些癥狀較重的患兒，在醫生的指導下服用抗抑郁類(lèi)藥物，如百憂(yōu)解、左洛復等。同時(shí)服用小劑量安定類(lèi)藥物，如佳靜安定等。大部分患兒可在門(mén)診治療，但對一些因家庭環(huán)境不良而發(fā)病的患兒，最好住院治療，改變患兒的生活環(huán)境療效會(huì )更好。