學(xué)習障礙
學(xué)習障礙
學(xué)習障礙，指統稱(chēng)因神經(jīng)心理功能異常而顯現出注意、記憶、理解、推理、表達、知覺(jué)或知覺(jué)動(dòng)作協(xié)調等能力有顯著(zhù)問(wèn)題，以致在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算等學(xué)習上有顯著(zhù)困難者;其障礙并非因感官、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足、教學(xué)不當等環(huán)境因素所直接造成之結果;其鑒定基準如下： (一)智力正常或在正常程度以上者。 (二)個(gè)人內在能力有顯著(zhù)差異者。 (三)注意、記憶、聽(tīng)覺(jué)理解、口語(yǔ)表達、基本閱讀技巧、閱讀理解、書(shū)寫(xiě)、數學(xué)運算、推理或知覺(jué)動(dòng)作協(xié)調等任一能力表現有顯著(zhù)困難，且經(jīng)評估后確定一般教育育所提供之學(xué)習輔導無(wú)顯著(zhù)成效者。
小貼士
- 患病部位：
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頭部
- 所屬科室：
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精神心理科
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- 常用檢查：
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