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一場跨越種族、文化、國界的生命與醫(yī)學討論——生死、醫(yī)學與人文

摘要:生老病死是人作為生物體必須經歷的自然過程,對待新生,人們不吝于用人間所有美好詞匯去贊美,卻對衰老和死亡諱莫如深。今年三月,臺灣作家瓊瑤女士的一封拒絕急救措施的“生前遺囑”引起了社會的熱議和關注,引發(fā)了人們對如何面對死亡的思考。

  4月29日,在中國整合醫(yī)學大會適道仁心醫(yī)學與人文沙龍上,國內外專家齊聚一堂,探討在不同的歷史文化背景下人們的生命觀,生存質量與醫(yī)療干預等深刻話題,探討跨越種族、文化、國界的人類共同的話題——生死、醫(yī)學與人文。

  關鍵詞

  生命觀

  關注生命本身而不是生死如何

  東西方的生命觀有哪些差異?人應該有怎樣的生命觀?醫(yī)學如何權衡生命質量與生命延長的關系?

  郎景和:生死是生活、生命的一個過程

  我理解的生命觀是對人的終極關懷,而不是臨終關懷。人的一生要經歷生老病死、疾病與痛苦,這是一個自然的生命過程,生命的長度各異,但最終都要歸于塵土。生與死是屬于科學的、生物學的,也是屬于宗教的。中國的醫(yī)學同行對于生死的理解較嚴肅,西方則在宗教的影響下輕松一些。我認為對待生死,我們應將其視為生活、生命的一個過程,輕松一些。

  樊代明:更多關注生命的長度與質量

  生和死是人不可避免的、必然要經歷的過程。生由父母決定,而死用我們國人的觀點來講則由老天來決定,只有生死中間的活法由我們自己來決定。如何將有限的生命活得長,活得好是我們共同的愿景。我們應該更多地關注由我們自己能決定的生命的長度與質量,學會如何更好地生活,學會放棄、學會給予。我們常常在欲望和生命本質之間失衡,當我們清醒地認識到生命是有限的,就能更加關注生命本身,作為醫(yī)生,我們搶救了一個生命,我們的生命在某種形式上就被延長了,也意味著活得更加幸福。

  足立智孝:日本人為何拒絕器官移植

  中西方具有不一樣的生命觀,比如西醫(yī)在日本普及后,臟器的捐贈和移植在日本無法推行,因為日本人認為大腦停止運作,但只要臟器還“活著”,人就不該被認定為死亡。一個學者這樣解讀這種觀點,人們用樸素的類似佛教的觀點來看待生命,每個人的身體,包括臟器都是有靈魂的,大腦停止運作,臟器還活著,臟器里就還有你的靈魂,身體與心靈是一體的,所以絕大部分日本人都拒絕捐贈器官。

  EricW.Ford:沉淀的文化背景和生命息息相關

  沒有人能夠永存,從生命降生之日起,我們就進食、補充營養(yǎng),在此期間不會想到生命的循環(huán)。但是在城市化的進程當中,逐漸沉淀的文化背景會和生命的周期息息相關。有時治療可能只能延續(xù)幾周的生命,研究顯示,一生中所有花費的25%被用于生命的最后的一年。

  張伯禮:要尊重生命,尊重生命的尊嚴

  對于生死,中國古代有非常健康的看法,莊子的夫人去世了,他唱歌慶賀,他認為死亡是回歸自然。中國人把死看得很重是到宋代以后,理學認為身體是父母所授,保護身體就是孝順父母,所以把身體看得神圣不可侵犯。子女也認為保護父母身體的完整性是最大的孝,不考慮患者的痛苦和尊嚴。這是封建禮教帶來的影響,人要尊重生命,更要尊重生命的尊嚴,無效的搶救讓患者喪失尊嚴,應該停止。

  關鍵詞

  治療觀

  不能保證治好,但要好好治療每一個患者

  國人面對告別總是特別艱難,只要有1%希望,就要付出99%努力,“無論多少錢都要把人救活”,這讓國人把一生中75%的醫(yī)療費用都花在最后無效治療上。醫(yī)療是有局限性的,如何避免過度醫(yī)療,給臨終者最后的尊嚴?

  樊代明:要正確認識1/3疾病無法治愈

  40年前中國人平均壽命是40多歲,現(xiàn)在已經快到80歲,平均每年提高一歲。有觀點認為,只有早發(fā)現(xiàn)早治療才能治好病,這個觀點可以說對,也可以說不對,人類的疾病大約1/3是可以自愈,1/3治療,只有1/3是治了才能好。人類的醫(yī)學發(fā)展只有幾千年,在這之前沒有醫(yī)學和醫(yī)生,靠人的自愈率生存下來。我們應意識到,目前還有1/3的疾病無法治愈,衰老和死亡或者是病入膏肓,是無法阻止也是無法治療的。

  足立智孝:尊重患者意志重視家屬意見

  如何開展治療非常重要,人和動植物有相同之處,并不是所有疾病都需要治療。臨床上會看到無法治療的患者希望繼續(xù)治療,這對患者是一種心理安慰,同時家人也希望患者活下去。我們因此和人文學家進行交流,希望在對待生命的問題上,能夠尊重患者的意志,讓患者在心理上得到最大的安慰。無論在中國還是日本,家屬意見起到很大作用,醫(yī)生要充分尊重他們的意見。

  EricW.Ford:治療癥狀更要理解癥狀背后的原因

  過度治療在美國也存在。醫(yī)生和患者交流互動,需要有更完善的思維方式。我們經常只是治療一種癥狀而不是治療一種疾病,因為我們的眼中也往往只有癥狀。但是我們要理解癥狀背后的原因,才能更好地幫助患者,甚至是幫助他周圍的人。這是我們真正需要改變的地方,也是醫(yī)療所需要轉變的方向。

  郎景和:醫(yī)學從善良行為表述發(fā)展為社會職業(yè)

  醫(yī)學本源是人的善良行為的表達,后來發(fā)展成為社會責任和社會職業(yè)。但是今天醫(yī)生和患者在認識上有兩個溝壑,患者從自身疾病,身體難受的角度來思考和討論問題,而醫(yī)生則是根據(jù)醫(yī)學規(guī)律來審視醫(yī)療問題?;颊邅淼结t(yī)院,認為“我要變好,醫(yī)生是可以解決問題的”。所以患者想“我們走著進來,怎么躺著出去?醫(yī)院一定出了問題,醫(yī)生不負責任。”醫(yī)患之間因此產生矛盾。醫(yī)生,要清楚認識到有些患者可以治好,有些則不能。所以我們更多時候是幫助患者,關懷患者。我們不能保證把每一個患者治好,但是我們好好治療每一個患者。

  張伯禮:關注患者生死不如關注健康生活方式

  有病不治療相當于看了一個水平中等的醫(yī)生,換成現(xiàn)在的比例就是50%,加上心理安慰作用,也就基本上1/3。每當看到重癥患者無助的眼神,我恨自己沒有更大的本事解除患者痛苦。醫(yī)生有時也是無助無能的,所以我們提倡,關注患者的生死不如關注患者的健康,很多疾病是生活方式造成的,所以建立健康的生活方式,可以避免很多疾病。

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