“中醫藥大篷車(chē)”活動(dòng)上，浙江中醫藥大學(xué)校長(cháng)方劍喬在杭州高新實(shí)驗學(xué)校為七百多名中小學(xué)生一邊講解《中醫藥與健康》，一邊解答學(xué)生疑惑，引發(fā)了中小學(xué)生的熱議。

　　課堂上，《中醫藥與健康》一書(shū)的主編方劍喬介紹了4月份該小學(xué)教材納入中小學(xué)課程的相關(guān)情況。方劍喬就今年9月份，小學(xué)五年級學(xué)生開(kāi)課的《中醫藥與健康》課程進(jìn)行摸底，嘗試吸引小朋友關(guān)注中醫藥文化的方法。

　　“中醫藥是中國傳統文化的重要組成部分，從小樹(shù)立對中醫藥知識的正確認知，對促進(jìn)小學(xué)生一生的健康成長(cháng)具有重要意義。”方劍喬深入淺出地講解，《黃帝內經(jīng)》是中國現存的最早的一部醫書(shū)，主要是寫(xiě)醫學(xué)方面的知識，還有《神農本草經(jīng)》等等……

　　臺上講得精彩，臺下聽(tīng)得認真。“西醫說(shuō)看病，看的是病；中醫卻說(shuō)看醫生，看的是人。”方劍喬用通俗易懂的語(yǔ)言，為中小學(xué)生講解中西醫看病的差異。同時(shí)，以感冒病癥為例，介紹中醫和西醫的治病差異，比如，中醫會(huì )在辨識患者發(fā)熱與否、鼻涕的顏色和稀稠等一些辯別要點(diǎn)后，判斷是風(fēng)熱感冒還是風(fēng)寒感冒，開(kāi)出不同的感冒處方；而西醫一般在明確是感冒之后，開(kāi)給患者的處方基本一致，并不會(huì )有大的區別。

　　在活動(dòng)中，一位同學(xué)提出了犀利問(wèn)題——有些老板不招相信中醫的人，因為他們覺(jué)得信中醫的人靠不住。對于這個(gè)問(wèn)題，方劍喬很?chē)烂C地回答:“這便是中醫藥進(jìn)中小學(xué)的意義，中醫是一門(mén)自然科學(xué)，但有具有人文科學(xué)的某些屬性，中小學(xué)生學(xué)習中醫藥知識不僅是為了從小培養健康生活的理念，也是通過(guò)孩子們把中醫藥的科學(xué)價(jià)值與精神傳遞給每一戶(hù)家庭，提高整個(gè)社會(huì )的健康水平。”

　　方劍喬詼諧風(fēng)趣的授課方式燃起學(xué)生們的盎然興趣，同時(shí)通過(guò)身邊的一個(gè)個(gè)例子，為學(xué)生們普及中醫藥與健康相關(guān)知識。此外，方劍喬還介紹了中醫基本的養生保健方法：順時(shí)，調神，飲食，鍛煉，推拿針灸以及藥膳養生等。第一次為中小學(xué)生上課的方劍喬，為了講課的效果，臨上課前還在修改課件內容。

　　此次“中醫藥大篷車(chē)”活動(dòng)中，浙江中醫藥大學(xué)還組織了體驗方面的活動(dòng)內容，讓小學(xué)生參與聞香識藥、經(jīng)絡(luò )探秘、現代神農等小項目，親身體驗中醫藥的神奇魅力。此外，學(xué)校針灸推拿學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生萬(wàn)錫鋼還教授小學(xué)生正確做眼睛保健操的姿勢，改變他們對穴位的認知誤區。

　　“中醫藥大篷車(chē)”活動(dòng)是浙江中醫藥大學(xué)為在青少年中開(kāi)展中醫藥文化而舉辦的主題活動(dòng)，由黨委宣傳部牽頭，整合第一臨床醫學(xué)院“模擬醫院”、第三臨床醫學(xué)院“晨曦針推醫院”、藥學(xué)院“中草藥嘉年華”、基礎醫學(xué)院“錢(qián)塘醫草大講堂”等資源，通過(guò)舉辦中醫藥科普宣傳和趣味性的體驗活動(dòng)，集中展示中醫藥魅力，寓教于樂(lè )，讓青少年了解中醫藥的重要地位和作用，使他們了解中醫、認識中醫、感受中醫、熱愛(ài)中醫。

　　“中醫藥大篷車(chē)”活動(dòng)采取項目化模式，每次活動(dòng)以“點(diǎn)菜單”形式，從學(xué)校提供的十幾個(gè)活動(dòng)項目中挑選若干項目組成一場(chǎng)完整活動(dòng)。活動(dòng)分健康服務(wù)、互動(dòng)類(lèi)、展示類(lèi)三大塊。健康服務(wù)類(lèi)包擴“科普講堂”“健康咨詢(xún)”、“針推養生”“知花解飲”等。互動(dòng)類(lèi)包括“玩轉中醫”“趣味杏林”“傳統功法”“聞香識藥”“岐黃藥語(yǔ)”“現代神農”等，展示類(lèi)的活動(dòng)包括“國醫之路”“經(jīng)絡(luò )探秘”、百藥全說(shuō)”等，并且根據反響不斷地調整項目。學(xué)校根據每次活動(dòng)服務(wù)對象不同，選擇不同的項目開(kāi)展。

　　這次活動(dòng)包括“科普講座”“針推養生”“經(jīng)絡(luò )探秘”、傳統功法”“聞香識藥”“岐黃藥語(yǔ)”“百藥全說(shuō)”“國醫之路”等8個(gè)項目，由該校第三臨床醫學(xué)院和藥學(xué)院承擔各項活動(dòng)。在趣味活動(dòng)現場(chǎng)，不同年級的學(xué)生對活動(dòng)表現出極大的興趣，排隊參加不同的項目，在收獲香囊等戰利品的同時(shí)，獲得了中醫藥文化知識。

　　“在青少年中傳播中醫藥文化和健康知識，有利于青少年了解中國傳統文化尤其是中醫藥文化，有利于普及青少年健康知識，自幼樹(shù)立保健意識，通過(guò)孩子還可以影響家庭和周邊人群。”校黨委宣傳部陳烈榮在談到開(kāi)設活動(dòng)目的時(shí)說(shuō)。