小聾女洪耀樺并不是天生就聽(tīng)不到東西的，她3歲多上幼兒園時(shí)，聽(tīng)不懂老師的問(wèn)題就哭，也不會(huì )問(wèn)老師。帶她上醫院檢查才發(fā)現她的聽(tīng)力有問(wèn)題。洪耀樺的父親洪少民說(shuō)，“醫生懷疑她是藥物致聾的，之前她感冒發(fā)燒，我們很著(zhù)急，上午看了一個(gè)醫生打了針，還沒(méi)退燒，下午看另外的醫生又打針，用重了藥，大劑量的慶大霉素應該就是那個(gè)讓我女兒致聾的罪魁禍首，那時(shí)我們也不懂這些知識。”

　　發(fā)現了洪耀華的聽(tīng)力有問(wèn)題后，其父親送她到廣州一家聾兒語(yǔ)言訓練機構進(jìn)行語(yǔ)訓。逼著(zhù)她學(xué)習看老師的“口型”說(shuō)話(huà)，不讓她用手比劃，為的就是想要讓洪耀華開(kāi)口說(shuō)話(huà)。只聾不啞。

　　多年來(lái)，只要有人開(kāi)口說(shuō)話(huà)，洪耀華都專(zhuān)心致志地目不轉睛看著(zhù)別人的口型。不僅高度集中注意力去想去猜老師所說(shuō)的內容，更結合課本上的知識去理解老師說(shuō)的話(huà)，絲毫不放棄。

　　洪耀樺在廣州參加全省藝考時(shí)，她用刀作畫(huà)引來(lái)了老師的圍觀(guān)，她的色彩考試成績(jì)成為藝考3項單科成績(jì)之首。“用刀作畫(huà)”為她敲開(kāi)重點(diǎn)高校之門(mén)立下了汗馬功勞，結果她被廣東工業(yè)大學(xué)視覺(jué)傳達設計專(zhuān)業(yè)錄取。

　　雖然是聽(tīng)力一級殘疾，但是她并沒(méi)有因此放棄自己的人生自己的未來(lái)。最終聾女也可成為龍女，用奇跡敲開(kāi)了重點(diǎn)大學(xué)的門(mén)，踏上了未來(lái)閃耀的路。