引起耳聾的原因有哪些？

　　(一)傳導性聾

　　1.先天性：常見的有先天性畸形，包括外耳，中耳的畸形，例如先天性外耳道閉鎖或鼓膜，聽骨，蝸窗，前庭窗發(fā)育不全等。

　　2.后天性：外耳道發(fā)生阻塞，如耵聹栓塞，骨疣，異物，腫瘤，炎癥等，中耳化膿或非化膿性炎癥使中耳傳音機構(gòu)障礙，或耳部外傷使聽骨鏈受損，中耳良性，惡性腫瘤或耳硬化癥等。

　　(二)感音神經(jīng)性聾

　　1.先天性：常由于內(nèi)耳聽神經(jīng)發(fā)育不全所致，或妊娠期受病毒感染或服用耳毒性藥物引起，或分娩時受傷等。

　　2.后天性：有下列幾種原因：

　　(1)傳染病源性聾：各種急性傳染病，細菌性或病毒性感染，如流行性乙型腦炎，流行性腮腺炎，化膿性腦膜炎，麻疹，猩紅熱，流行性感冒，耳帶狀皰疹，傷寒等均可損傷內(nèi)耳而引起輕重不同的感音神經(jīng)性聾。

　　(2)藥物中毒性聾：多見于氨基糖甙類抗生素，如慶大霉素，卡那霉素，多粘菌素，雙氫鏈霉素，新霉素等，其他藥物如奎寧，水楊酸，順氯氨鉑等都可導致感音神經(jīng)性聾，耳藥物中毒與機體的易感性有密切關(guān)系，藥物中毒性聾為雙側(cè)性，多伴有耳鳴，前庭功能也可損害，中耳長期滴用此類藥物亦可通過蝸窗膜滲入內(nèi)耳，應(yīng)予注意。

　　(3)老年性聾：多因老年血管硬化，骨質(zhì)增生，使螺旋器毛細胞和螺旋神經(jīng)節(jié)供血不足，發(fā)生退行病變，或中樞神經(jīng)系統(tǒng)衰退，導致聽力減退。

　　(4)外傷性聾：顱腦外傷及顳骨骨折損傷內(nèi)耳結(jié)構(gòu)，導致內(nèi)耳出血，或因強烈震蕩引起內(nèi)耳損傷，均可導致感音神經(jīng)性聾，有時伴耳鳴，眩暈，輕者可以恢復，耳部手術(shù)誤傷內(nèi)耳結(jié)構(gòu)也可導致耳聾。

　　(5)突發(fā)性聾：是一種突然發(fā)生而原因不明的感音神經(jīng)性聾，目前多認為急性血管阻塞和病毒感染是引起本病的常見原因，病變可累及螺旋器，甚或前庭膜，蝸窗膜破裂，耳聾可在瞬間顯現(xiàn)，也可在數(shù)小時，數(shù)天內(nèi)迅速達到高峰，多為單側(cè)，亦有雙耳患病，伴耳鳴，有的可伴眩暈，早期治療可獲得較好效果。

　　(6)爆震性聾：系由于突然發(fā)生的強大壓力波和強脈沖噪聲引起的聽器急性損傷，鼓膜和耳蝸是聽器最易受損傷的部位，當人員暴露于90dB(A)以上噪聲，即可發(fā)生耳蝸損傷，若強度超過120dB以上，則可引起永久性聾，鼓膜損傷與壓力波強度有關(guān)，表現(xiàn)為鼓膜充血或鼓膜穿孔，耳聾的程度與噪聲強度，暴露次數(shù)以及壓力波的峰值，脈寬，頻譜，個體差異等因素有關(guān)，耳聾性質(zhì)多為感音神經(jīng)性聾或混合性聾。

　　(7)噪聲性聾：是由于長期遭受85dB(A)以上噪聲刺激所引起的一種緩慢進行的感音神經(jīng)性聾，主要表現(xiàn)為耳鳴，耳聾，純音測聽表現(xiàn)為4000Hz谷形切跡或高頻衰減型，亦可出現(xiàn)頭痛，失眠，易煩躁和記憶力減退等癥狀，其耳聾程度主要與噪聲強度，暴露時間有關(guān)，其次與噪聲頻譜，個體差異亦有一定關(guān)系，有人發(fā)現(xiàn)2000Hz～4000Hz的噪聲最易導致耳蝸損害。

　　通過介紹我們知道了導致耳聾的原因，希望大家了解后可以盡量去避免一些會導致耳聾的事情。如果不幸患上耳聾，也請不要氣餒，及早去醫(yī)院診治，積極配合醫(yī)生的治療，日常生活注意護理方法和飲食規(guī)律，這樣才能爭取早日康復。

　　耳聾的癥狀表現(xiàn)有哪些

　　說到耳聾，可能很多人想到的會是老年，確實耳聾的發(fā)病人群中，老年是比例最高的。但是，但是耳聾的類型是很多種的，任何年齡段的人都可能患上耳聾。下面為大家講講耳聾的癥狀表現(xiàn)有哪些，希望對各位有幫助。

　　聽與說密切相關(guān)，聽力障礙必然會引起語言交流障礙，進而引發(fā)心理障礙。從這個角度講，如果認為耳聾是殘疾，它就不是單一殘疾，而是某種意義上的“多重殘疾”。

　　對幼兒而言，耳聾多為啞的根源。這是因為聽力障礙使得聾兒無法正常地接收與理解語言，更難正常地模仿與學習語言。所謂“十聾九啞”，說的就是這層道理。先天或者早期耳聾引起的語言障礙如果得不到有效矯正，還會繼發(fā)地引起心理改變。在感性認識活動地進行感知，不善于抓住事物的本質(zhì)特征，也不善于把握事物整體與部分的統(tǒng)一關(guān)系，不能保持知覺和語言及思維的統(tǒng)一。

　　在學業(yè)方面，即使能夠進入聾校接受九年的義務(wù)教育，他們中的絕大部分人依然達不到普通小學六年級的要求。美國80年代以后的研究表明，大多數(shù)聾人的學業(yè)習嚴重落后，多數(shù)成年聾人的閱讀能力不超過小學四、五年級的水平。在個性發(fā)展方面，由于聽不到或者聽不懂人們的語言，聾啞兒童難以理解人們所作所為的實質(zhì)及其相互關(guān)系的實質(zhì)，因而難以借鑒社會所積累的豐富知識及經(jīng)驗，社會對他們的影響多半停留于事物的表面。此外，不能理解他人用語言表達的思想和要求，他們還容易產(chǎn)生誤解和猜疑，容易產(chǎn)生同周圍人們的對立情緒。在這種情緒下，聾啞兒童希望被別人承認和接納的基本情感要求就得不到滿足，從而引發(fā)一定的情感和行為問題，比如自制能力差、多疑、攻擊性強、自我中心、焦慮、膽怯、退縮、自我封閉等等。

　　上述內(nèi)容為大家介紹了耳聾的癥狀表現(xiàn)有哪些，大家現(xiàn)在對耳聾的癥狀應(yīng)該認識了吧。得了耳聾一定要積極的治療，因為如果長期不治療，可能對患者的語言能力也會造成一定的影響，患者的心理可能也會受到影響。

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