1. 避免給予精神刺激

　　要盡量避免給患兒各種精神刺激，培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好和開(kāi)朗豁達(dá)的性格。

　　2.提供良好的家庭環(huán)境

　　父母或家人不要關(guān)系緊張，給患兒提供一個(gè)融洽的家庭環(huán)境，減少對(duì)患兒的粗暴呵斥，經(jīng)常鼓勵(lì)患兒主動(dòng)與別人交流，包括眼神、手勢(shì)、軀體姿勢(shì)、言語(yǔ)等，但不強(qiáng)迫患兒說(shuō)話。

　　3.給予支持性心理治療

　　解除患兒的心理矛盾，鼓勵(lì)參加集體活動(dòng)，以逐漸消除對(duì)陌生人和新環(huán)境的緊張情緒。搞一些家庭游戲，邀請(qǐng)小朋友和老師來(lái)家中做客，同患兒一起做游戲，讓患兒在熟悉的環(huán)境中同他們進(jìn)行交流。來(lái)訪的小朋友由陌生到熟悉，由少到多，最終使患兒在幼兒園接觸到的人都是自己熟悉的人，而忽略幼兒園是一個(gè)陌生的環(huán)境。

　　4.轉(zhuǎn)移緊張情緒

　　當(dāng)患兒沉默不語(yǔ)時(shí)，不要過(guò)分注意，要避免采取強(qiáng)迫使患兒開(kāi)口的方式，以免使緊張情緒進(jìn)一步加重，甚至出現(xiàn)“反抗心理”?？梢圆扇∞D(zhuǎn)移的方法，如陪伴患兒一起做親子游戲，一起外出游玩，從而分散患兒的緊張情緒。

　　5.采取行為矯正治療

　　以陽(yáng)性強(qiáng)化療法效果最好。在情緒松弛的情況下，當(dāng)患兒剛張開(kāi)口講話時(shí)，及時(shí)給予鼓勵(lì);也可以用患兒最喜歡、最需要的東西作為獎(jiǎng)勵(lì)，讓患兒繼續(xù)說(shuō)話。

　　6. 采取藥物治療

　　對(duì)一些癥狀較重的患兒，在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用抗抑郁類藥物，如百憂解、左洛復(fù)等。同時(shí)服用小劑量安定類藥物，如佳靜安定等。大部分患兒可在門診治療，但對(duì)一些因家庭環(huán)境不良而發(fā)病的患兒，最好住院治療，改變患兒的生活環(huán)境療效會(huì)更好。