臨床表現

　　活動(dòng)過(guò)多

　　不論在何種場(chǎng)合，都處于不停活動(dòng)的狀態(tài)中，如上課不斷做小動(dòng)作，敲桌子，搖椅子，啼鉛筆，切橡皮，撕紙頭，拉同學(xué)的頭發(fā)、衣服等。平時(shí)走路急促，愛(ài)奔跑，輪流活動(dòng)時(shí)迫不及待，經(jīng)常無(wú)目的地亂闖、亂跑，手腳不停而又不聽(tīng)勸阻。

　　注意力不易集中

　　注意力很難集中，或注意力集中時(shí)間短暫，上課時(shí)，常東張西望，心不在焉，做作業(yè)時(shí)，邊做邊玩，隨便涂改。不能集中注意力做一件事，做事常有始無(wú)終，虎頭蛇尾。

　　學(xué)習困難

　　粗心大意，在朗讀、作文、語(yǔ)言口頭表達等方面存在問(wèn)題。智商雖大多在正常范圍，但考試成績(jì)常常不理想。

　　性格和/或行為障礙：患兒多任性、倔強，情緒易沖動(dòng)而缺乏自我克制能力，在集體生活中不合群，好與人爭吵。行為幼稚或怪僻，行為無(wú)目的、食玩、逃學(xué)、打架，甚至說(shuō)謊、偷竊等。往往雖教育也無(wú)濟于事。少數病例成年后，還留有性格和行為上的缺陷。

　　還常常出現頭痛、胃痛、下腹絞痛、腹瀉、尿頻(甚至遺尿)、嘔吐等癥狀。這些癥狀的出現，是由于患兒把學(xué)習和生活中的緊張刺激所引起的焦慮情緒轉移到身體上而引起的一些器官的功能紊亂。

　　1.多見(jiàn)于學(xué)齡期兒童，男性多于女性。在人學(xué)以前已有好動(dòng)不靜、沖動(dòng)任性的表現。

　　2.主要癥狀為注意力渙散，活動(dòng)過(guò)多，坐立不安，情緒不穩，易于沖動(dòng)，學(xué)習成績(jì)低于同齡正常兒童。智力正常或基本正常。

　　3.體格檢查動(dòng)作不協(xié)調，翻手試驗、對鼻試驗、指一指試驗陽(yáng)性。

　　4.腦電圖檢查出現慢波活動(dòng)增多等異常，可供診斷時(shí)參考。