相信大家都知道，很多寶寶們在小時(shí)候，就凸顯的比較活潑好動(dòng)，如果父母們不能及時(shí)的發(fā)現，讓寶寶們及時(shí)改正，久而久之，孩子們就會(huì )變得注意力不集中，做任何都事情不專(zhuān)心，而且會(huì )干擾其他的寶寶。這時(shí)候，寶寶們就可能患有了多動(dòng)癥，那么，我們應該從寶寶的哪些動(dòng)作來(lái)判斷寶寶是否患有多動(dòng)癥呢?下面，就來(lái)看看小編介紹的寶寶多動(dòng)癥的五大表現特征吧!

　　為此有必要研究是否能夠預防，如何早期發(fā)現，及早采取措施以期得到好轉，盡可能減少對家庭、社會(huì )的危害。

　　1、注意力不集中

　　孩子注意力不集中，不持久，主觀(guān)控制力不足，不能注意聽(tīng)教師講課，容易被外界的刺激分心。家長(cháng)反映，孩子在玩游戲機和看有趣的電視時(shí)卻能目不轉睛，高度集中，但需用意志控制的上課就不能注意，缺乏學(xué)習上的堅強意志和毅力，無(wú)法好好學(xué)習甚至厭學(xué)。

　　2、活動(dòng)過(guò)多

　　表現為心神不定，心慌意亂，有頭無(wú)尾，雜亂無(wú)章。在課堂座位上不停扭動(dòng)，做小動(dòng)作，東張西望。下課后如脫韁野馬，無(wú)目的地狂奔亂跑。部分多動(dòng)癥兒童似乎比較文靜、少動(dòng)，但注意力易分散，上課思想開(kāi)小差，不知道上課的內容。

　　3、沖動(dòng)任性

　　易激動(dòng)，好發(fā)脾氣，沖動(dòng)任性，做事缺乏考慮，不顧后果。常隨心所欲進(jìn)行搗亂，破壞東西、偷竊、斗毆、惹是生非。

　　4、心理改變

　　情緒不穩，有的興奮不安，話(huà)多，愛(ài)管閑事，做事毛躁，難以入睡;有的反應遲鈍，動(dòng)作懶散，作業(yè)拖拉，情緒波動(dòng)，感情脆弱，易哭易笑，不能承愛(ài)挫折，不合群或喜歡與較小的兒童為伍;性格倔強，不怕打罵，不聽(tīng)勸告，我行我素，有的產(chǎn)生自卑逆反，甚至出走、犯罪或自殺。

　　5、學(xué)習困難

　　多動(dòng)癥兒童智能并不低下，但約有60%左右學(xué)習困難。表現

　　①視運動(dòng)障礙：如臨摹圖畫(huà)時(shí)，畫(huà)面安排無(wú)序，不按原形排列，文字書(shū)寫(xiě)潦草;

　　②聽(tīng)覺(jué)障礙，辨音困難：不能將語(yǔ)音組成詞匯或句子;

　　③認知困難：分不清左右、顏色、地點(diǎn)、定向;

　　④朗讀困難：容易念錯，如78讀成87;武漢讀成漢武;

　　⑤考試時(shí)會(huì )“上場(chǎng)暈”：平時(shí)能答的題全部忘記，成績(jì)下降，有明顯學(xué)習困難。

　　在寶寶們一生的成長(cháng)過(guò)程中，父母作為其最初的啟蒙老師，需要做的事情有很多，例如在寶寶們平時(shí)犯錯誤時(shí)，及時(shí)為寶寶們提出，讓寶寶們正確地改正，這樣，才能有利于寶寶們健康的成長(cháng)。因此，父母們在與寶寶們日常的相處和育兒的過(guò)程中，一定要認真觀(guān)察寶寶的一舉一動(dòng)，及時(shí)發(fā)現寶寶們出現的問(wèn)題哦!