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2018-10-08
自卑和自信的孩子都來(lái)自什么家庭？
這是很多家長(zhǎng)都喜歡的口頭禪，殊不知，我們一句句看似漫不經(jīng)心的數(shù)落卻會(huì)讓孩子幼小的心靈受到傷害，從而不自信，覺(jué)得自己做什么都不如別人。
標(biāo)簽: 自卑 孤獨(dú) 尊重 
2018-10-10
自閉癥兒童的感官刺激訓(xùn)練要掌握
觀察事物的變化：可教幼兒種植花卉、養(yǎng)小金魚(yú)和小動(dòng)物，讓幼兒進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)它們的變化，也可經(jīng)常稍微變換玩具擺放的位置或環(huán)境布置，培養(yǎng)幼兒感受并接受變化。
標(biāo)簽: 感官 味覺(jué) 嗅覺(jué) 
2018-10-08
孤獨(dú)癥兒童融合教育需要滿足哪些條件？
提到融合，家長(zhǎng)首先想到的就是把自閉癥孩子送到幼兒園里，這樣就是融合了，我覺(jué)得這種想法太片面了。融合，是將自閉癥兒童放到一個(gè)自然的環(huán)境里，受到積極的影響。
標(biāo)簽: 影響 關(guān)注 融入 
2018-10-08
要不要公開(kāi)自己的孩子是“自閉癥”？
標(biāo)簽需要嗎？需要。標(biāo)簽可怕嗎？可怕。貼標(biāo)簽當(dāng)然是有利有弊，見(jiàn)仁見(jiàn)智，就像前文說(shuō)的，重點(diǎn)其實(shí)不是標(biāo)簽，是看標(biāo)簽的那個(gè)人。
標(biāo)簽: 標(biāo)簽 自閉癥 隱形 
2018-10-04
輕度自閉早發(fā)現(xiàn)早治療 恢復(fù)正常并不難
兒童自閉癥也稱兒童孤獨(dú)癥，是以社會(huì)交往障礙、溝通障礙和局限性、刻板性、重復(fù)性行為為主要特征的神經(jīng)發(fā)育障礙，起病于3歲前。輕度自閉癥是指患兒在一定幫助下能較好進(jìn)行社交活動(dòng)的情況，癥狀往往不典型，容易被忽視而延誤治療。
標(biāo)簽: 兒童自閉癥 異常表現(xiàn) 早期治療 
2018-09-29
讓自閉癥孩子說(shuō)話 語(yǔ)前技能必不可少
干預(yù)過(guò)程中，寶爸寶媽們可能常會(huì)抱怨語(yǔ)言進(jìn)步慢，開(kāi)口說(shuō)話難。可是在沒(méi)有以上6種語(yǔ)言技能的情況下，想要寶貝一節(jié)課就見(jiàn)效，兩節(jié)課就說(shuō)話，這種概率實(shí)在太小
標(biāo)簽: 語(yǔ)前機(jī)能 注意力 記憶力 
2018-09-29
自閉兒精細(xì)運(yùn)動(dòng)的精髓全都在這里
手不僅是動(dòng)作器官，而且是智慧的來(lái)源。多動(dòng)手，大腦才能聰明，切不可怕小兒抓臉便給他戴上手套，或捆起來(lái)不讓動(dòng)。應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件，在不同生長(zhǎng)發(fā)育階段，讓孩子充分地去抓、握、拍、打、敲、叩、擊打、挖、畫(huà)……使孩子心靈手巧。
標(biāo)簽: 語(yǔ)言 動(dòng)手能力 注意力 
2018-09-29
自閉癥兒童所答非所問(wèn) 腦子里想什么？
你能想象你每天面對(duì)生活的每一個(gè)回合,這種不能溝通的生活？我從來(lái)不知道我說(shuō)錯(cuò)了什么,直到我聽(tīng)到自己說(shuō)出來(lái)之后。我馬上就知道我說(shuō)差了,就像潑出去的水,在場(chǎng)的人已經(jīng)開(kāi)始指出我的錯(cuò)誤,甚至嘲笑。
標(biāo)簽: 嘲笑 情緒 感染 
2018-09-29
家長(zhǎng)辭職是否能拯救自閉癥兒童和家庭？
毋庸置疑，行為矯正方法(ABA)對(duì)自閉癥的改善作用在實(shí)踐中已得到證明。然而，其成本太高，不但訓(xùn)練師需要經(jīng)過(guò)幾年專業(yè)訓(xùn)練，而且結(jié)構(gòu)化教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)特點(diǎn)基本把家長(zhǎng)的作用排除在外，致使他們無(wú)法獨(dú)立承擔(dān)孩子康復(fù)的干預(yù)活動(dòng)。
標(biāo)簽: 行為 語(yǔ)言 康復(fù)訓(xùn)練 
2018-09-29
可能與自閉癥共同發(fā)生的八種疾病
ADHD是"注意缺陷多動(dòng)障礙"英文縮寫(xiě)。有這種障礙的兒童可能難以較長(zhǎng)時(shí)間集中注意力，或安靜地坐著，他們常常沖動(dòng)行事，不能行為自控，難以適應(yīng)學(xué)校。
標(biāo)簽: 感知障礙 注意力 記憶力