這幾個(gè)問題小耳畸形家長千萬要注意！

兒童心理是發(fā)展心理學(xué)的研究范疇，很多人以為，兒童天真快樂，不會有心理問題。其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的，現(xiàn)代的孩子在得到鋪天蓋地的愛的同時(shí)，卻越來越失去了隨心所欲地玩的自由；在得到大量玩具的同時(shí)，卻失去了和父母擁抱、游戲以及談話的機(jī)會；在幼兒園，教師與孩子、孩子與孩子之間有時(shí)會發(fā)生一些問題，如受到批評，不能與小朋友友好相處等等，這些都會使孩子產(chǎn)生壓力感。所以，很多兒童都會存在一些心理問題。

心理不健康會有哪些征兆出現(xiàn)？兒童是心理成長的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期家長要做好兒童心理保健工作，才能避免不健康心理的出現(xiàn)。那么，兒童不健康的心理表現(xiàn)有哪些呢?下面就是小編為大家整理的兒童不健康心理的表現(xiàn)，一起來了解一下吧。

焦慮

是一種情緒，成人會有焦慮情緒，孩子也一樣會有焦慮情緒。焦慮是一種不安全感的表現(xiàn)，當(dāng)孩子的安全感沒有得到滿足時(shí)，就會很容易出現(xiàn)焦慮情緒。這些焦慮情緒可以表現(xiàn)為膽小、缺乏自信、敏感、哭鬧等。

分析：家長要讓孩子感覺到安全感，多鼓勵(lì)與表揚(yáng)孩子，平時(shí)多與孩子交流，給予擁抱！

人際

很多家長可能會發(fā)現(xiàn)，自己孩子不喜歡與別的孩子玩，而是自己一個(gè)人玩耍，或者與同伴玩時(shí)，也不愿意分享與合作，這些就是孩子的人際關(guān)系出現(xiàn)問題的表現(xiàn)。

分析：兒童的人際關(guān)系主要是指與父母、教師以及同伴之間的關(guān)系，從這些人際交往中可以反映出兒童的心理健康狀態(tài)。心理健康的孩子樂于與人交往，善于和同伴合作與共享，理解與尊敬他人，待人慷慨友善，也容易被別人理解和接受。所以要善于去引導(dǎo)孩子與別人交往，要鼓勵(lì)孩子學(xué)會分享，學(xué)會尊重！

攻擊

很多孩子會出現(xiàn)一些攻擊行為，這些攻擊行為的對象可能是父母，也可能是同伴，或者是一些動(dòng)物與玩具。

分析：孩子出現(xiàn)攻擊行為，這種攻擊性正是因?yàn)樗牟话踩信c無能感所造成的。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己無法改變時(shí)，他們就會去攻擊毀滅。要正確的引導(dǎo)孩子，告訴孩子攻擊并不能解決問題，攻擊也不是改變的一種方法。

恐懼

恐怖表現(xiàn)在對某些事物或情景產(chǎn)生懼怕和逃離，如怕打雷閃電，極度緊張，抱頭亂竄，哭鬧不止等表現(xiàn)。

分析：恐懼也是焦慮的一種表現(xiàn)，是因?yàn)榘踩胁粔蛩斐傻摹?nbsp;