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兒童抑郁癥,離我們的孩子有多遠?

2017-07-28 來源:心理精神疾病專家  標(biāo)簽: 掌上醫(yī)生 喝茶減肥 一天瘦一斤 安全減肥 cps聯(lián)盟 美容護膚
摘要:成年人抑郁癥常見的表現(xiàn)如情緒低落、興趣喪失、精力下降、睡眠障礙、自卑和自責(zé)罪在兒童、青少年抑郁癥卻不常見,相反,激惹、發(fā)脾氣、離家出走、學(xué)習(xí)成績下降和拒絕上學(xué)卻十分常見。

  兒童抑郁癥是起病于兒童或青少年期的以情緒低落為主要表現(xiàn)的一類精神障礙。

  美國研究者的調(diào)查表明抑郁在兒童中的發(fā)生率為0.4%~2.5%,在青少年中這一比率可能上升至5%~10%,這與澳大利亞及意大利的研究結(jié)果一致。

  在10歲以前男女患病比例相似,以后隨年齡的增加女性患病率逐漸增加接近男女比1∶2。

  兒童抑郁的表現(xiàn)

  兒童、青少年抑郁癥的識別率低,診斷難度大,臨床表現(xiàn)有其特點:

  1.情緒波動大,行為沖動。

  成年人抑郁癥常見的表現(xiàn)如情緒低落、興趣喪失、精力下降、睡眠障礙、自卑和自責(zé)罪在兒童、青少年抑郁癥卻不常見,相反,激惹、發(fā)脾氣、離家出走、學(xué)習(xí)成績下降和拒絕上學(xué)卻十分常見。

  2.部分兒童還不能準(zhǔn)確表達內(nèi)心的感受如憤怒和沮喪等,有些則在表達認知癥狀時,如絕望和自卑還存在困難。

  3.不同的年齡段各有特點:研究發(fā)現(xiàn)

  3~5歲學(xué)齡前兒童主要表現(xiàn)特點為明顯對游戲失去興趣,在游戲中不斷有自卑自責(zé)、自殘和自殺表現(xiàn);

  6~8歲的兒童主要有軀體化癥狀如腹部疼痛、頭痛、不舒服等;其他有痛哭流涕、大聲喊叫、無法解釋的激惹和沖動,

  9~12歲兒童更多出現(xiàn)空虛無聊、自信心低下、自責(zé)自罪、無助無望、離家出走、恐懼死亡。

  12~18歲青少年更多出現(xiàn)沖動、易激惹、行為改變、魯莽不計后果、學(xué)習(xí)成績下降、食欲改變和拒絕上學(xué)。

  怎么有效預(yù)防寶寶抑郁?

  1.盡量不對孩子發(fā)脾氣

  面對寶寶突如其來根本停不下來的狀況,爸爸媽媽都難免會有崩潰的感覺;寶寶的抑郁的最大因素,就是父母不良情緒的影響。

  2.準(zhǔn)媽媽身心愉快

  媽媽情緒不佳,體內(nèi)血液向子宮的流動受到限制,胎兒獲得的營養(yǎng)相應(yīng)減少,應(yīng)激激素也會通過胎盤輸送過去。

  3.家庭氛圍和諧

  哪怕是嬰兒,也能清楚感受到家庭的氛圍、父母的情緒;并且時刻受著潛移默化的影響。

  4.積極陪伴

  如果抑郁發(fā)現(xiàn)早程度輕,有效的陪伴甚至可以促使寶寶痊愈。

  孩子抑郁如何調(diào)節(jié)?

  如果孩子有了抑郁的表現(xiàn),父母也不要太著急,建議最好到醫(yī)療機構(gòu)求助??漆t(yī)生,也可以嘗試以下方法去幫孩子調(diào)節(jié)。

  1.認知調(diào)節(jié)法

  不論是什么原因?qū)е碌囊钟魻顟B(tài),都有非理性觀念在作怪。所謂認知調(diào)節(jié),也就是誘導(dǎo)啟發(fā)孩子進行深刻的反思,排除心中的非理性觀念。

  比如,“學(xué)習(xí)失敗是我的無能,我的無能讓我沒有希望,沒有希望我活著還有什么意思”,就是非理性觀念。只要消除了這一非理性觀念,抑郁情緒很快就會跑掉了。

  2.暗示調(diào)節(jié)法

  積極的心理暗示會使人的灰色心境亮起來。

  比如可以用這樣的暗示語——

  “我現(xiàn)在處在一個很安靜的地方,心情十分平靜舒適。

  我以前所以情緒抑郁,全是自己主觀臆想造成的。

  不要認為自己有一兩次失敗,就是無用的人,就是比人家差的人,就抬不起頭來。

  挫折困難并不可怕,我有毅力戰(zhàn)勝困難和挫折。

  我開始學(xué)會凡事都要往積極方面想,我的心情不再壓抑和抑郁了,我的心情愉快起來了。”

  這個方法與上一個相輔相成。

  3.傾訴調(diào)節(jié)法

  引導(dǎo)孩子學(xué)會表達,學(xué)會傾訴心聲,學(xué)會把心中的憂愁、煩惱、痛苦、悲哀等情緒,向親朋好友訴說出來,學(xué)會該哭的時候就痛痛快快地哭一場。

  大雨過后有晴空,傾訴之后心中的抑郁情緒會一掃而光。

  4.日記調(diào)節(jié)法

  日記可以有兩種寫法:

  一是主觀性的。有消極情緒時,在日記中自我傾訴,然后對消極觀念進行剖析,辨明其中的謬誤。這可以算認知調(diào)節(jié)法的一個具體方式。

  二是客觀性的。不寫自己的內(nèi)心感受,不提“我”字,盡可能地記錄外界的現(xiàn)實生活。這樣逐漸會看到生活中的陽光,心中也就會灑進陽光。

  5.快樂調(diào)節(jié)法

  情緒抑郁的人應(yīng)該學(xué)會尋找快樂。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子領(lǐng)悟生活中不是沒有快樂,需要的是我們會尋找快樂。

  培養(yǎng)一種興趣愛好是一種快樂,看一次喜劇小品是一種快樂,踢一次球是一種快樂,唱一首歌是一種快樂,說一個笑話是一種快樂,參加一次聚會是一種快樂……

  6.交友調(diào)節(jié)法

  增進人際交往,搞好人際關(guān)系,是保持精神興奮、情緒開朗的一劑良藥。

  人際交往有兩重意思,一是從別人那里收獲,也就是從別人那里獲得積極的心理能量,來化解自己的抑郁情緒;二是從為別人付出中獲得,也就是通過幫助和關(guān)心別人,獲得自我心理的滿足和快樂,讓抑郁情緒隨風(fēng)飄散。

  7.目標(biāo)調(diào)節(jié)法

  有些人之所以感到學(xué)習(xí)生活受到挫折,往往是因為自我目標(biāo)定得不切實際。目標(biāo)難以實現(xiàn),就感到自卑失望,就容易陷入抑郁狀態(tài)。

  所以,應(yīng)該指導(dǎo)孩子調(diào)整自己的生活和學(xué)習(xí)目標(biāo),不要太高太嚴(yán),讓自己有一顆平常心。

  目標(biāo)調(diào)低了,就容易獲得成功,心里也就容易收獲成功帶來的滿足和歡樂。

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